吃瓜一览：
朱令事件的调查结果
1、经过详细调查，警方正式将其列为投毒的犯罪嫌疑人。1997年3月，朱令家人以出事班级即将全部毕业，人证即将难以获得为由，上书北京市公安局长。1997年4月2日，孙维作为朱令案件犯罪嫌疑人被北京市公安局14处带走，并在印有犯罪嫌疑人的纸上签字。在被连续侦讯审问8个小时后，孙维被家人接回家。
2、年11月3[文]0日，在天涯社[章]区，一名ID为[来]“skyone[自]line”的网[吃]友发表了《天妒[瓜]红颜：十年前的[网]清华女生被毒事[文]件》重提此案，[章]在社区内引起了[来]关注。
3、年4月28日晚，当朱令被确诊为铊中毒后，朱令父母立即向清华大学当时的化学系副系主任、主管学生工作的薛芳渝教授提出报案的请求，薛随即向清华大学保卫部部长兼清华大学派出所副所长报案。1995年5月7日，北京市公安局开始正式立案调查。
朱令到底做了什么
由于互联网上的回信怀疑是铊中毒，当朱令父母得知北京市职业病卫生防治所的陈震阳教授可作做铊中毒鉴定后，在一位有良心的协和医生暗中帮助下，取得朱令的尿液，脑脊液，血液，指甲和头发，于1995年4月28日来到北京市职业病卫生防治所进行检验。
朱令什么都没有[自]做，因被人嫉妒[吃]被投毒所害。朱[瓜]令（1973年[网]11月24日~[文]2023年12[章]月22日），北[来]京人，1992[自]年考入清华大学[吃]。朱令于199[瓜]4年出现全身瘫[网]痪、脑神经受损[文]等铊中毒症状，[章]并造成终身伤害[来]。朱令的室友孙[自]某有重大嫌疑，[吃]警方也曾锁定凶[瓜]手就在朱令的“[网]身边”，但最终[文]此案不了了之。[章]
年3月9日，朱[来]令前往北京市协[自]和医院神经内科[吃]专家门诊就医，[瓜]神内主任李舜伟[网]教授接诊后，经[文]初诊“高度怀疑[章]铊中毒”，并请[来]中国预防医学科[自]学院劳动与卫生[吃]职业病研究所的[瓜]张寿林大夫会诊[网]，张提出可能是[文]“铊中毒”或“[章]砷中毒”，但因[来]该所当时不能做[自]检测，张建议到[吃]朝阳医院做检测[瓜]，但没去。
“而且检验结果[网]证明，朱令是先[文]后两次铊中毒，[章]第二次中毒时间[来]是在第一次中毒[自]康复后她回到学[吃]校时，也就是1[瓜]995年2月2[网]0日至3月3日[文]之间，在这个时[章]间段内，因为身[来]体还没有完全康[自]复，朱令大部分[吃]时间都躺在宿舍[瓜]的床上，这就说[网]明她不大可能在[文]宿舍以外的地方[章]第二次铊中毒，[来]中毒的地点显然[自]就在宿舍内。
年底清华大学化[吃]学系三年级学生[瓜]朱令出现了奇怪[网]的中毒症状：秀[文]发脱落、面肌瘫[章]痪、发音含混、[来]四肢无力，当时[自]送往北京协和医[吃]院，医院束手无[瓜]策，查不出病因[网]，她的同学把她[文]的情况译成英文[章]发到互联网上求[来]助，他们收到了[自]来自世界各地的[吃]回信2000多[瓜]封，其中不少回[网]信认为她是“铊[文]”中毒，后经专[章]家诊断证实。
朱令一家人的优秀 父亲吴承之毕业于中国科技大学地球物理系，在国家地震局做工程师。母亲朱明新在中国远洋运输总公司工作，她和吴承之是大学校友。
朱令的个人资料简介
朱令个人资料简介如下：朱令（1973年11月24日—2023年12月22日），北京人，1992年考入清华大学。朱令于1994年出现全身瘫痪、脑神经受损等铊中毒症状，并造成终身伤害。朱令的室友孙某有重大嫌疑，警方也曾锁定凶手就在朱令的“身边”，但最终此案不了了之。
朱令，北京人，[来]1992年考入[自]清华大学化学系[吃]，朱令于199[瓜]4年摄入被投毒[网]的铊盐而中毒，[文]出现多起多脏器[章]衰竭等严重症状[来]，并因此导致终[自]身残疾。朱令出[吃]生于北京一个知[瓜]识分子家庭，父[网]母都很有修养。[文]她自小学习钢琴[章]和古琴，非常聪[来]明努力，高中就[自]读于北京四中。[吃]在1992年的[瓜]高考中，朱令以[网]优异成绩考入了[文]清华大学化学系[章]。
朱令是北京人，[来]1992年考入[自]清华大学。19[吃]73年11月，[瓜]朱令出生在北京[网]一个知识分子家[文]庭，父亲吴承之[章]，母亲朱明新，[来]她还有一个姐姐[自]叫吴今。朱令多[吃]才多艺，自小便[瓜]学习钢琴、古琴[网]，1992年，[文]朱令考上清华大[章]学化学系，并成[来]为校民乐队的主[自]力队员。此外，[吃]她还是游泳高手[瓜]，曾经在清华的[网]校运动会上多次[文]得到名次。
朱令，女，汉族，1973年11月出生于北京市，祖籍江苏省太仓市，毕业于清华大学，本科生。朱令在校期间学习刻苦，成绩优异，曾获得全国大学生英语演讲比赛一等奖，并代表中国参加过国际大学生物理竞赛。她不仅学术成就突出，还积极参与各类社团活动和志愿者服务，展现了全面发展的素质。
发表评论