1、我们先说说[网]老师，现在这个[文]年头，有些学校[章]送礼成风，甚至[来]有些老师还会各[自]种暗示家长送礼[吃]，家长送礼的目[瓜]的无非就是换人[网]情，让老师多“[文]关照”一下自己[章]的孩子，例如学[来]习方面多问问、[自]座位调换、班级[吃]干部、评优评先[瓜]之类的。有些家[网]长一边吐槽老师[文]收礼，一边跟风[章]送礼，真是大写[来]的无语，矛盾的[自]结合体。
话说这个新闻里[吃]的女老师至少有[瓜]2次拒绝的机会[网]，可是都没有做[文]。第一次是在电[章]话里明确拒绝，[来]直接了当说明收[自]礼是违反学校规[吃]章制度的，让家[瓜]长拿回去，心意[网]领了。如果老师[文]以为礼物只是水[章]果这些东西，电[来]话里打算收了，[自]但是在看到并且[吃]取得礼物的时候[瓜]，就应该意识到[网]礼品价值过高，[文]应该立刻打电话[章]退回去。这是第[来]二次拒绝的机会[自]。
但是这位女老师[吃]没有这么做，不[瓜]然家长也没办法[网]举报了。既然不[文]拒绝，说明这个[章]老师对于收礼是[来]习以为常的，胆[自]子也很大，认为[吃]收取高价值的礼[瓜]物也没有任何问[网]题，那么没啥说[文]的，收了就是收[章]了，狡辩不得，[来]被学校或者教育[自]局处理也算自食[吃]其果。教育局有[瓜]明确规定，不得[网]利用职务便利，[文]收受可能影响公[章]务的礼品。
2、这个家长特[来]别有意思，如此[自]处心积虑的“做[吃]局”是图啥？是[瓜]不是以前被迫要[网]求送礼还是孩子[文]在学校被针对了[章]想要报复，不管[来]怎么样吧，出了[自]这档子事，你的[吃]孩子以后在学校[瓜]的日子应该不好[网]过。你这招杀鸡[文]儆猴，其他老师[章]恐怕躲着还来不[来]及呢。谁也不想[自]成为下一个被“[吃]背刺”的目标。[瓜]
我国自古以来就[网]是礼仪之邦，崇[文]尚礼尚往来，现[章]在的各行各业过[来]时过节都在送礼[自]、收礼，到了教[吃]师行业往往就是[瓜]十恶不赦。正常[网]的交往和礼物往[文]来不是很正常吗[章]?强迫、暗示家[来]长送礼或者针对[自]不送礼的学生才[吃]是错。教育局的[瓜]规定，包括《教[网]师法》从来都是[文]为了防止老师强[章]迫送礼，不公正[来]对待学生，以此[自]牟利的。
不管家长是不是[吃]有心做局，他虽[瓜]然没有犯法犯罪[网]，但是私德又亏[文]，或者说是缺德[章]。
我甚至觉得这个[来]家长做法还是有[自]所欠缺火候，应[吃]该先默默的保留[瓜]好相关证据，以[网]后每个重要节日[文]送礼记录都是如[章]此，等孩子毕业[来]了再向教育局举[自]报，来个秋后算[吃]账，岂不是一举[瓜]多得？
我还记得前两年[网]沈阳地区也有这[文]么类似的一档子[章]事，家长请老师[来]补课，课程上完[自]了就被举报了，[吃]不但拿回报名费[瓜]还倒赚2000[网]块，那时候双减[文]政策刚刚落地，[章]补课是敏感话题[来]，何况老师是有[自]偿补课，教育局[吃]就是想“大事化[瓜]小，小事化了”[网]都不行。白嫖确[文]实爽，但是人的[章]名声算是臭了，[来]特别是那位熟人[自]，如何看待你？[吃]
这种“智慧之举[瓜]”、自以为是的[网]“正义感”，其[文]他家长大部分应[章]该是望尘莫及，[来]此举对孩子的教[自]育和未来真的好[吃]吗？恐怕只会导[瓜]致严重的家长与[网]老师/学校之间[文]信任危机。举个[章]不恰当的例子，[来]如果p客举报完[自]小姐，不但能够[吃]拿回全部的钱，[瓜]还能直接拍拍屁[网]股回家。会有什[文]么后果？
说实话我更加反[章]感这个家长的做[来]法(对比起来)[自]，他举报的是中[吃]国的“人之常情[瓜]”，人情社会之[网]下，我们或多或[文]少都给别人送过[章]礼，或是领导或[来]是客户或是老师[自]等等，套用一句[吃]话，“这是一个[瓜]普通人都有可能[网]犯的错误”（再[文]如：我的表哥，[章]没多少文化，小[来]孩上小学，他见[自]到别人家送礼，[吃]他也跟着送）。[瓜]
我们总是用圣人的标准要求别人，用贱人的标准要求自己。老师违纪了，没得洗，他只是蠢，但罪不至死，这个家长打着正义的旗号，法律上正确，但令人不耻，这是赤裸裸的坏。总结就是一个蠢一个坏。
发表评论