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写老师的细节描写作文600字
我心目中的好老师作文600字 留着一头乌黑的短发，一对会说话的大眼睛，白皙的脸上总是挂着微笑，显得那么的和蔼可亲。你们一定猜到了吧！对！她就是我们的班主任——李老师。李老师可关心我们了，每次我们上写字课的时候，她总是来到教室，在同学们之间四处巡视。
写一篇老师的作[文]文 有细节描写 内容500字 我有一个人见人[章]爱的班主任，她[来]中等身材，一张[自]瓜子脸，鼻梁上[吃]高高地架着一副[瓜]眼镜，藏在眼镜[网]后面的到眼睛炯[文]炯有神，总是和[章]气的望着别人。[来]有时笑眯眯的，[自]一点儿都没有那[吃]严肃的架子，所[瓜]以大家感到亲切[网]，舒服。可有时[文]，有的同学把她[章]激怒了脸如同十[来]月的天气，说变[自]就变，有晴转阴[吃]。
我的老师作文细[瓜]节描写， 我不知道他是否[网]像其他的老师一[文]样，为学生熬夜[章]批改作业，我也[来]不知道他是否把[自]自己的家当作了[吃]第二工作室，但[瓜]我可以肯定他爱[网]他的学生们，他[文]为他的学生们全[章]心全意的付出了[来]。 他，就是我的初[自]中的数学老师。[吃]虽说他的年龄不[瓜]算大，但也不小[网]了，可成天还是[文]一副调批的模样[章]。
王老师不但在学[来]习上鼓励我们，[自]而且能包容我们[吃]的错误。记得有[瓜]一次，周文江同[网]学没交作业，但[文]老师在改我们的[章]作业时就发现了[来]。上课时，老师[自]并没有当众点他[吃]的名，而是在下[瓜]课时把他叫进办[网]公室，给他讲了[文]许多道理，他看[章]着老师温情的目[来]光，听着老师那[自]谆谆的教诲。从[吃]那以后，周文江[瓜]同学再也没犯过[网]同样的错误。
一个在我眼里陌[文]生而难以亲近的[章]老师！您笑了，[来]两瓣薄唇终于分[自]开了，露出了八[吃]颗洁白而整齐的[瓜]牙齿，要知道，[网]这可是我第一次[文]见您笑啊。“哭[章]吧，哭出来会好[来]受点。人的一生[自]哪能一帆风顺，[吃]唯有失败才能在[瓜]生命中开出一朵[网]成功的花；唯有[文]经历风雨的洗礼[章]，才能让人变得[来]坚强；也唯有坎[自]坷，才能使人成[吃]长。
描写历史老师（细节描写） 他是一个干瘪的老头，身高最多一米六五，鼻梁上架着一副近视兼老花的眼镜，腰背微微弯曲，两鬓基本白了，头顶的毛发有点稀疏，说话慢条斯理但极富感染力。他记性极好，历史细节被他说得头头是道、栩栩如生。
大肚子老师作文
大肚子老师作文 篇1 刚上三年级时，我遇到了一位肚子大大的老师。
他有着一头黑发[瓜]，浓眉小眼，大[网]鼻子，大嘴巴，[文]看上去特别滑稽[章]。但是，这些并[来]不是他最显著的[自]特征，关键是上[吃]下最“耀眼”的[瓜]一处就是那似怀[网]胎三月的大肚子[文]了，可谓是正宗[章]的“啤酒肚”了[来]。他就是我作文[自]班的王老师。
我的数学老师五[吃]年级作文1 我有一位数学老[瓜]师，她是一位女[网]老师，而且，老[文]师姓“邹”名叫[章]邹华，我们称呼[来]她为“邹老师”[自]。我对她是很感[吃]激的，因为，她[瓜]把我的数学成绩[网]从86分提高到[文]了106分。
课间十分钟，老师和我们一起跳绳， 她灵巧的钻进了大绳内，敏捷的跳跃起来，和我 们一起玩耍着。老师像燃烧的蜡烛，把知识的一点 一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学 习各方面的知识。我爱我的老师。
初一的老师作文
初一的老师作文 篇1 学校举行读书活动，我买了一本书，书名是《爱的教育》，那天我带了回学校。 我看完《爱的教育》后，我很喜欢主人翁卡隆，我就把这个故事讲给了老师听，老师听了觉得很好，也看了一遍，她也很佩服卡隆这个人物。
初一的老师作文[章] 篇1 那个老师是教音[来]乐的，她姓秦，[自]她给我上了我三[吃]年音乐课，她是[瓜]我最喜欢的老师[网]之一。因为相处[文]的时间长了，所[章]以我们有了很深[来]的感情。上六年[自]级了，本以为她[吃]会再教我一年，[瓜]可是自从换了新[网]的一楼，她就不[文]教我们了。 我们是在排一个[章]舞蹈时认识的。[来]
初一的老师作文[自] 篇1 老师，是一名辛[吃]勤的园丁。每天[瓜]都为我们浇水、[网]施肥。但是他们[文]却没有一丝埋怨[章]。倘若你与老师[来]同住一幢楼，只[自]要你留心观察，[吃]老师家的灯总是[瓜]最晚熄灭的。老[网]师常常为我们批[文]改作业到深夜，[章]但是我们有些同[来]学却胡乱应付老[自]师。老师总是默[吃]默无闻的为我们[瓜]的工作，不求我[网]们任何回报。
初一的老师作文[文] 篇1 我从上小学时，[章]便喜欢英语课，[来]因此对英语老师[自]有了一份独特的[吃]感情。老师把自[瓜]己的一切奉献给[网]了教育事业，把[文]最深的爱献给了[章]学生，而留给自[来]己的却是两鬓秋[自]霜。 七年级的英语老[吃]师给我的印象最[瓜]深。
初一的老师作文[网] 篇1 进入初中，我第[文]一眼看到的老师[章]是我们的班主任[来]——张老师。张[自]老师长得很帅气[吃]，给我印象最深[瓜]的是他有一双炯[网]炯有神的大眼睛[文]，几天下来，我[章]觉得老师那双大[来]眼睛就像刀子一[自]样锐利，他那双[吃]眼睛，时而深沉[瓜]，为我的淘气而[网]不安；时而明快[文]，为我的进步欣[章]喜。
初一的老师作文 篇1 在每个学生的内心深处都一个让自己最难忘和最敬爱老师，当然我的内心深处也这样一个令我难忘的老师。 记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说：“明天就要去读书了，要我好好学，遵守纪律。
老师人物描写作文150大全
1、老师的外貌作文 篇1 我的舞蹈老师姓罗，我们叫她罗老师。罗老师长得很漂亮，头发乌黑乌黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮肤白白的，身材很苗条，我感觉她穿什么衣服都很漂亮。
2、描写老师外[来]貌的作文300[自]字 描写老师的外貌[吃] 李老师的眉毛黑[瓜]黑的，圆圆的脸[网]上戴着一副金边[文]眼镜，眼睛后面[章]是一双亮晶晶的[来]眼睛，有时很严[自]厉，有时又很温[吃]柔。
3、描写老师作文1 在我的成长中遇到过许多老师，他们都曾给予我许多的爱和关怀，也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。 一年级时的我，胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。
英语老师为什么说我好大?
老师说你变化很大，是因为你和他印象中的你有了很大的区别，你的气质提升了，文化程度更高了。
老师的一句话，[瓜]会影响孩子的一[网]生。 小学的时候，功[文]课比较少，凭咱[章]聪明的脑瓜，在[来]班里考个名列前[自]茅是不成问题的[吃]。进入初中以后[瓜]，我继承了小学[网]的优良传统，光[文]玩，不做作业。[章]那时功课多了，[来]有了英语。也知[自]道英语很重要，[吃]可就是关不住自[瓜]己，下课就到外[网]面疯，第一次英[文]语单元测试考了[章]56分。
你是一个大学生[来]，我想你首先要[自]确定的分清楚自[吃]己的这种喜欢到[瓜]底是男女之间的[网]喜欢还是别的喜[文]欢，老师上课盯[章]着一个人看可以[来]有很多原因，不[自]一定就是喜欢。[吃]就算是喜欢，一[瓜]般也不会是男女[网]间的那种，因为[文]如果你们平时的[章]接触只是上课下[来]课而且你又比她[自]小那么多所以她[吃]基本上是没可能[瓜]喜欢上你的。
不会这样吧？你[网]是学生？如果你[文]是学生，那就很[章]不正常了，这典[来]型的师生恋，你[自]是大学生吗？那[吃]问题还少点，如[瓜]果是中学生就非[网]常不好了，不可[文]以这样下去。
你好，为什么英[章]语你老是总想坐[来]在你的腿上第一[自]个因为英语老师[吃]可能比较喜欢你[瓜]。坐在你的腿上[网]让他比较有安全[文]感，所以说总想[章]坐在你的腿上。[来]
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